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杭州成考专升本《教育理论》复习资料:教育制度

2020-04-26 16:14

2020年杭州成考你开始准备复习了吗?今天杭州成考网的小编给大家整理一波关于《教育理论》中知识点,跟着老师一起来看看今日分享——教育制度。

杭州成考专升本《教育理论》复习资料:教育制度

(一)教育制度的概述

1、教育制度的概念

(1)广义概念

指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关制度。

(2)狭义的概念

指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、学制年限及它们之间的相互关系。

2、建立学制的依据

(1)生产力水平和科学技术状况

(2)社会政治经济制度

(3)青少年身心发展规律

(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响

(二)我国现代学制的沿革

1、旧中国的学制

(1)1902年颁布"壬寅学制"(未实行)

(2)1903年颁布"癸卯学制"(实行新学制的开端)

(3)1912年颁布"壬子癸丑学制"

(4)1922年颁布"壬戌学制"(又称新学制,六三三制,以美国学制为蓝本)

2、新中国的学制改革

(1)1951年颁布中华人民共和国新学制

(2)1958年的学制改革

确定了"两条腿走路"的办学方针和"三个结合"、"六个并举"的具体办学原则。

(3)1985年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》

①改革的根本目的是提高中华民族素质,多出人才,出好人才;

②把普及九年制义务教育的责任交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育;

③中等教育改革;

④高等教育改革;

⑤加强领导,保证改革顺利进行。

(4)我国学制改革的基本原则

①教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;

②统一性与多样性相结合;

③普及与提高相结合;

④稳定性与灵活性相结合。

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